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塑料薄膜听起来是个轻飘飘的东西,但汇聚起来就变得死沉无比,又长又大个,滑不溜手。杜春琪足足雇了6个工人才将它们码好放在拖车上。接着就是周存彦发挥的时间了,杜春琪则抱着肚子跟曹老爹学习国学吟诵去了。
周存彦见亲亲老婆又要跑,幽怨地说,“你这胎教做的小心孩子生出来一口河洛腔。”
“哈,你还吃曹老爹的醋了？”杜春琪失笑。
周存彦更幽怨了，前阵子他稍微闲了些，想着和老婆好好说说话,谁想话没说两句就被老婆拉去听曹老爹的话，美名其曰让他陶冶陶冶情操。他一个厨子听什么国学吟诵啊！这玩意儿搁现代都是大学教授在研究，他听得昏昏欲睡,最后反而连老婆都没仔细看就会周公了。
“不学无术！”杜春琪白了一眼周存彦,要是曹老爹在现代开课不知道会有多少人拿着大把的钞票要学呢？因为吟诵几乎要断了传承，就是那些博士教授们手上也没有一整套的吟诵调,全靠一段段零散的录音资料逆推。她发出的视频虽然只有三百千的教学内容,已经引起了一些人的注意。
若非她让人给视频加的斑点和杂音,她怀疑立刻就会有人找上门寻找曹老爹了。
周存彦和她的脑波完全不在一条线上,她还在想着吟诵,周存彦则觉得即使被老婆骂了也很甜蜜。
回到小高庄,张妈等人对他们夫妻二人忽而来忽而走忽而出现忽而消失的情况已经见怪不怪了。继续在厨房忙碌着，杜春琪包了学堂学童的午饭，还给了个所谓的营养菜单,每日都要按照菜单上的内容做。
“东家可真是个大好人啊！”张妈心中感叹,暗叹自己没有孩子，不然也求求东家送来读书了。
曹老爹的教书方法和现代有所不同，每天他先是念上一段教学内容，让孩子们跟着他读上六遍熟悉了，而后讲解完就让学生们自己诵读了。
有的孩子很快就能背会，就会举手上书，曹老爹会接着给这个孩子单独授书。其中聪明的孩子多学些，愚笨的少学些。最多的一天能学会百来个字，少的也就学了二十来个字。这样下来，即使学生们同时来上的学，进度却有所不不同。
高国栋、高国梁兄弟俩脑子灵活，一天能上书十回左右，现在已经背诵到了千家诗，最得曹老爹的喜欢。
其中背得最差的反而是杜春琪，一来她年龄大又有孕在身，背诵本就比不上孩子；二来比起孩子们专心致志的学习，她着实忙碌了些。
在别的孩子都背到千字文时，她也不过记了百家姓，好在曹老爹对她没要求，不，应该说只要她给他录像，曹老爹对杜春琪热切的欢迎。
每日教书育人，闲时看看书，小高庄人们衣食廩足，让他对未来有了些微的希望，少了许多唉声叹气之声。
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